德育活动
理念：行动德育、活动育人
主要成就：学校坚持“人人都是德育工作者”的大德育观，积极构建三道德育风景线(升旗仪式、社区公益劳动、学生社团活动)，精心优化四大德育主题活动（教育故事征文演讲暨答辩赛、主题班会大赛、学生艺术节、“树人之星”系列活动），充分利用和整合社会资源，形成了“行动德育、活动育人”的德育工作特色，构建了“体验德育、感悟德育、品味德育”的新格局。2014年，学校成功申报市级重点课题《社会主义核心价值观教育》试点项目，撰写并形成了《重庆八中学生综合素质评价方案》和《重庆八中切实减轻班主任过重负担施办法》，形成了《我的教育故事优秀论文集—心迹2》《树人晨光》《树人》《心语心晴》等一批德育物化成果。
主要成就：学校坚持“人人都是德育工作者”的大德育观，积极构建三道德育风景线(升旗仪式、社区公益劳动、学生社团活动)，精心优化四大德育主题活动（教育故事征文演讲暨答辩赛、主题班会大赛、学生艺术节、“树人之星”系列活动），充分利用和整合社会资源，形成了“行动德育、活动育人”的德育工作特色，构建了“体验德育、感悟德育、品味德育”的新格局。2014年，学校成功申报市级重点课题《社会主义核心价值观教育》试点项目，撰写并形成了《重庆八中学生综合素质评价方案》和《重庆八中切实减轻班主任过重负担施办法》，形成了《我的教育故事优秀论文集—心迹2》《树人晨光》《树人》《心语心晴》等一批德育物化成果。